Unsere Themen


Liebe Kollegin, lieber Kollege,

Sie unterrichten in der Schule das Fach Deutsch. Sie lieben Ihren Beruf, sind sich Ihrer besonderen Verantwortung gegenüber Ihren Schülerinnen und Schülern bewusst.

Sie suchen den fachlichen Austausch mit Kolleginnen und Kollegen aller Schulformen; Sie wünschen eine praxisnahe Fortbildung und gleichzeitig einen engen Kontakt zur Germanistik an der Universität. Sie fordern ein größeres Gewicht des Faches Deutsch im Fächerkanon. Sie möchten gerne über die aktuelle Weiterentwicklung des Faches informiert sein - und selbst aktiv daran mitarbeiten.

Dann sind Sie als Deutschlehrerin oder Deutschlehrer beim Fachverband Deutsch im Deutschen Germanistenverband an der richtigen Adresse!

Diese Homepage zeigt Ihnen die ganze Bandbreite der Aktivitäten des bundesweit über die jeweiligen Landesverbände präsenten Fachverbands. Überzeugen Sie sich selbst und werden Sie Mitglied im Deutschlehrerverband!


Auf deutsch-italienischen Spuren: ein Kulturdialog

4. Ausschreibung des Arbeitsstipendiums der Casa di Goethe in Rom

Die Casa di Goethe bietet Literaten, Übersetzern, Publizisten und Wissenschaftlern die Möglichkeit zu einem Arbeitsaufenthalt an einem historischen Ort: in der ehemaligen Wohnung von Goethe, Tischbein und anderen Künstlern. Heute sind diese Räume ein Zentrum des deutsch-italienischen Kulturdialoges. Ein Museum und zahlreiche Veranstaltungen erinnern an den berühmten Gast und die Tradition der Italienreisen.

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Aufruf zu Beiträgen: Deutsche Kinder- und Jugendliteratur im universitären Fremdsprachen- und Landeskundeunterricht

Jahresseminar der Frankreichlektoren des DAAD: La littérature d’enfance et de jeunesse allemande dans l’enseignement supérieur de la langue et de la civilisation

DAAD

Das Fachseminar der Frankreichlektoren des DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst), das vom 8. bis 10. Februar 2018 an der Université de Caen stattfindet, versteht sich als jährliche Fortbildungsveranstaltung, die wissenschaftliche Vorträge mit konkreten praktischen Didaktik-Workshops verbindet. Der interdisziplinäre wissenschaftliche und handlungsorientierte Austausch soll die Arbeit der Lektoren als Deutschdozenten an französischen Universitäten bereichern. Die Vorträge und Workshops werden sowohl von externen Referenten als auch von Lektoren selbst angeboten; Seminarsprachen sind Deutsch und Französisch. Dieses Jahr folgt auf das Seminar eine Veröffentlichung in der Reihe Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien des Peter Lang Verlags.

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Geschichten im Film. Wie Filme heute erzählen – Impulse für den Deutschunterricht

Fortbildungsveranstaltung des Landesverbandes Hessen am 22.02.2018 an der Goethe-Universität Frankfurt am Main

Fortbildungsveranstaltung LV Hessen 2018

 

 

In Zusammenarbeit mit dem Fachbereich Neuere Philologien der Goethe-Universität Frankfurt am Main und dem Institut für Jugendbuchforschung

 

Anmeldung ab sofort bis zum 19.02.2018

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13. Schreibwettbewerb "Wortsegel" – 2018 zu Joachim Ringelnatz

Traditions- und erfolgreicher Lyrikwettbewerb für Schülerinnen und Schüler im Saarland

Wortsegel-Schreibwettbewerb 2018: Joachim Ringelnatz

 

Der saarländische Landesverband des Fachverbands Deutsch unterstützt auch im Schuljahr 2017/18 den Literaturwettbewerb „Wortsegel” und würde sich freuen, wenn möglichst viele Deutschlehrkräfte mit ihren Klassen den Wettbewerb für sich entdecken.

Das „Wortsegel”, eine Stahlplastik in der Nähe von Tholey-Sotzweiler, wurde von Heinrich Popp als „Denkmal für Poesie” geschaffen. Sie ist Namensgeberin eines Schreibwettbewerbs der saarländischen Gemeinde Tholey, der Schülerinnen und Schüler aller Schultypen zum kreativen Umgang mit der Sprache anregen soll.

2018 ist der Schreibwettbewerb dem Schriftsteller Joachim Ringelnatz gewidmet.

Einsendeschluss 23. März 2018

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Medienkompetenz in der digitalen Welt

Was kann das Schulfach Deutsch leisten? Offene Diskussionsrunde am 22. Januar 2018 in München
 

 

Der Ende Mai vom Kabinett beschlossene Masterplan BAYERN DIGITAL II stellt die Schulen vor die große Herausforderung, bis zum Ende des Schuljahres 2018/19 Medienkonzepte zu entwickeln. Das bedeutet, dass sich auch die Fächer fragen müssen, welchen Beitrag sie zur Entwicklung von Medienkompetenz in einer digitalen Welt leisten können.

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Und nochmal Faust – Der Held als "wehmütige Reminiszenz"

Abgesang auf den Heroismus

Lesen Sie den Essay von Ralf Konersmann in der Neuen Zürcher Zeitung vom 27. August 2017, in dem er Faust als Sinnbild der modernen Zerrissenheit zwischen Unruhe und Ruhe interpretiert. In Goethes Figur des Faust kommt die lange Geschichte des Heroismus an ihr Ende:  "Eine Macht, die nur noch sich selbst will".

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Nochmal Irmgard Keun

Thomas Karlauf sieht in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung die Zeit für Irmgard Keun gekommen. Auch die Süddeutsche Zeitung und der Deutschlandfunk widmen sich der Gesamtausgabe, deren zweite Auflage in Planung ist

Thomas Karlauf, "Ich kann nicht mehr für mich garantieren". In: Frankfurter Allgemeine Zeitung, 07.12.2017

Jens Bisky, "Ein Glanz". In: Süddeutsche Zeitung, 15.12.2017

Eva Pfister, "Von einer, die zur falschen Zeit witzig war", Deutschlandfunk, 03.12.2017

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Klassenzimmerstücke

Das Schauspiel Frankfurt bespielt mit zwei Produktionen Klassenzimmer in Frankfurt und Umgebung

Die Zertrennlichen von Fabrice Melquiot richtet sich an ein Publikum ab 9 Jahren und Ein Bericht für eine Akademie nach Franz Kafka empfiehlt das Schauspiel Frankfurt für Schülerinnen und Schüler ab 14 Jahren.

Buchbare Termine im Januar:
Die Zertrennlichen: 30. Januar
Ein Bericht für eine Akademie: 31. Januar

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Leben zwischen den Welten: Faust – Der goldene Topf – Der Steppenwolf. Eine vergleichende Betrachtung

Jahrestagung am 2. und 3. März 2018 in Stuttgart

Hermann Hesses Schreibmaschine im  Hesse Museum Gaienhofen (By Thomoesch (Self-photographed) [Public domain], via Wikimedia Commons; )

 

Das ausführliche Programm und weitere Hinweise zu dieser Fortbildungsveranstaltung des baden-württembergischen Landesverbandes stehen auch als pdf-Datei zur Verfügung.

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Paul Maar zum 80. Geburtstag

Vielleicht ist es an der Zeit, die Elektronik aus den Kinderzimmern zu verbannen, wie Uwe Ebbinghaus schreibt, und Platz nicht nur, vor allem aber auch für das Sams zu machen.

Lesen Sie "Zum 80. von Paul Maar. Stoff schmeckt gut" auf faz.net

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Sachtexte? Sachbücher!

Deutschunterricht, Heft 6/2017 (Dezember)

Deutschunterricht 6/2017: "Sachtexte? Sachbücher!"

"Schon wieder ein Buch lesen?" – Hören Sie das auch manchmal von Ihren Schülern? Vielleicht können Sie die Lesemotivation mit der Lektüre von Sachbüchern, die den Interessen der Schülerinnen und Schüler entsprechen, erhöhen. Dabei wird nicht nur die Fähigkeit gefördert, Sachtexten Informationen zu entnehmen. Der Einsatz von Sachbüchern eröffnet auch vielfältige Chancen zur Differenzierung – nach Leistung, nach Interesse, nach Gender. So vielfältig das Angebot an Sachbüchern ist, so reichhaltig an Methoden und Themen sind auch die Unterrichtsvorschläge in unserem Heft.

Redaktion DEUTSCHUNTERRICHT

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