Fachverband Deutsch im Deutschen Germanistenverband e.V.

Landesverband Berlin / Brandenburg

Wir begrüßen Sie auf der Internetseite des Fachverbands Berlin-Brandenburg recht herzlich!
Grußwort von Thomas Koch, Berlin Der Fachverband möchte Ansprechpartner für die Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer in der Region Berlin-Brandenburg sein. Ob persönlich auf den Veranstaltungen des Fachverbands oder schriftlich auf dem digitalen Weg, wir sind an Ihren Erfahrungen und Anregungen interessiert und bitten Sie, unsere Arbeit für Sie kritisch-produktiv zu begleiten. Wir wollen die Zusammenarbeit mit Ihnen als Kolleginnen und Kollegen fördern und den Austausch über unser Fach verstärken. Dazu sollen unsere fachlichen Fortbildungen, gemeinsamen Theaterbesuche mit didaktischer Vorbereitung, Informationen zu aktuellen Entwicklungen im Fach Deutsch und fachdidaktische Serviceleistungen dienen. Erste Informationen finden Sie in den Beiträgen aus der Region auf dieser Internetseite. Im Namen des Berlin-Brandenburger Vorstands grüßt Sie recht herzlich Thomas Koch

Fachtagung FV-D Berlin Brandenburg
Lyrik im 21. Jahrhundert. Produktionsreflexion, Ich-Konstruktion, Welthaltigkeit 16.09.2010 15.00-18.00 Uhr 17.09.2010 8.30-16.00 Uhr Literarisches Colloquium Berlin, Am Sandwerder 5, 14109 Berlin Anmeldung bis 01.09.2010 www.lisum.de (VA-Nr. 10L2211101) per Fax 03378 209 302 In der Tradition unserer Fachtagungen behandeln wir das Thema unter fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und unterrichtlichen Aspekten und versuchen, uns der Dichtung und der Poetologie im 21.Jahrhundert zu nähern. Anlass genug sind nicht nur die auffallend vielen Publikationen von Lyrikbänden und Anthologien in den letzten Jahren, sondern auch die mediale Präsenz der Lyrik: sei es in Form der unterschiedlichen Poesiefestivals, der Internet-Plattform lyrikline.org, der Slam-Poetry, der Kurzpräsentation lyrischer Texte im Rundfunk und der zahlreichen Lesungen in dieser Stadt. Damit sind nicht nur Fragen des literarischen Lebens und des Hineinwirkens der Lyrik in die literarische Öffentlichkeit angesprochen, sondern auch solche der Rezeptionsästhetik und der Didaktik. [weiter]


Sprache fördern
Zwischentöne Beitrag von Fritz Tangermann, Berlin Kolumne für den Deutschen Germanistenverband August 2008 I [weiter]


Deutsch-Olympiade
Schülerwettbewerb der Initiative Deutsche Sprache Beitrag von Fritz Tangermann, Berlin Die Deutsch-Olympiade ist ein mündlicher Gruppenwettbewerb für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 aller Schulformen. In fünf Disziplinen, die unterschiedliche sprachliche und soziale Kompetenzen verlangen, treten Teams von jeweils vier Schülerinnen und Schülern gegeneinander an. Sie müssen gemeinsam dichten, erzählen, erklären, umschreiben oder eine Szene in dialogischer Wechselrede darstellen. Dabei kommt es nicht nur auf Sprachrichtigkeit und Regelkompetenz an, sondern auch auf die Fähigkeit, sich anschaulich und verständlich auszudrücken, flexibel und kreativ mit den Ausdrucksmöglichkeiten der deutschen Sprache umzugehen und als Gruppe zusammenzuarbeiten, einander zuzuhören und aufeinander einzugehen. [weiter]


Rechtschreibung
Fachverband im Germanistenverband im Rat für deutsche Rechtschreibung Beitrag von Fritz Tangermann, Berlin Nach Beendigung der Übergangsregelung am 31. Juli 2007 haben wir in den deutschsprachigen Ländern nun eine einheitliche Schreibweise (natürlich mit den spezifischen Varianten in den einzelnen Ländern z.B. ß-Schreibung). [weiter]


Deutscher Germanistentag 2007
NATUR - KULTUR Universalität und Vielfalt in Sprache, Literatur und Bildung, 23. bis 26. September 2007 in Marburg Beitrag von Fritz Tangermann, Berlin Themenfelder 1. Körper und Kultur 2. Ästhetik und Pädagogik des Spiels 3. Kognition und Kommunikation 4. Medialität von Sprache, Literatur und Kunst 5. Gedächtnis und kultureller Wandel 6. Bildung und Wissen Weitere Informationen zur Thematik und zum Ablauf der Tagung sowie zur Teilnahme an ihr erhalten Sie in Heft 1/2007 der "Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes". Über den jeweils aktuellen Stand der Planungen informiert die Homepage des Verbandes (www.germanistenverband.de). [weiter]


Fachtagungen im lcb
Beitrag von Thomas Koch, Berlin Seit 2002 veranstaltet in jedem Jahr der Fachverband Deutsch im Deutschen Germanistenverband Berlin - Brandenburg gemeinsam mit dem LISUM - Berlin und den Fachseminarleitern Deutsch (Studienreferendare) in Berlin eine zweitägige Fachtagung zu spezifischen Themen der gymnasialen Oberstufe in den Räumen des Literarischen Colloquiums in Berlin Wannsee. [weiter]


Textrezeption in Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Unterricht
Tagungsbericht zur Fachtagung im lcb 2002 Beitrag von Thomas Koch, Berlin Der Fokus dieser Tagung lag auf der genauen Arbeit mit dem und am literarischen Text. Immer wieder haben sich in germanistischer Wissenschaft und Lehre die Auffassungen darüber, was ein Text ist und welche kulturellen Funktionen er hat, gewandelt. Konstant geblieben ist seine Bedeutung als wichtigstes Bezugsobjekt sowohl für Wissenschaftler wie auch Lehrer [weiter]


Literarisches und filmisches Erzählen der Gegenwart
Tagungsbericht zur Fachtagung im lcb 2003 Beitrag von Thomas Koch, Berlin Zentrale Aufgabe der Berliner Fachtagung 2003 sollte die Erörterung von Fragen sein, die sich unseres Erachtens in den letzten Jahren in Fachdidaktik, Fachwissenschaft und Unterricht im Kontext von literarischem und filmischem Erzählen gestellt haben. Ähnlich wie im Jahr 2002 mit dem Thema Textrezeption war vor allem die neue Literatur Gegenstand des Interesses und der Untersuchungen. Dies schließt nicht den Rückgriff auf Literatur des Mittelalters aus, im Gegenteil, wir sehen die Einheit des Faches Deutsch gewahrt, unabhängig von epochalen Präferenzen oder gar der Verkürzung auf Sprach-, Literatur- oder Kulturwissenschaft. Textphilologische Qualitäten - so eine Erkenntnis beider Tagungen - sind unabdingbar und bilden die Wissensdimension unseres Faches. Dieser Tatsache wird zurzeit auch und zunehmend bei der Revision der Rahmenlehrpläne in fast allen Bundesländern, der Entwicklung von Bildungsstandards für das Fach Deutsch für den Mittleren Schulabschluss sowie in Ansätzen auch in den neuen Einheitlichen Prüfungsanforderungen (EPA). [weiter]


Die Tätigkeit des Interpretierens und das Resultat der Interpretation
Fachtagung Deutsch im lcb 2005 Beitrag von Thomas Koch, Berlin Die diesjährige, nunmehr vierte Fachtagung Deutsch im LCB "Die Tätigkeit des Interpretierens und das Resultat der Interpretation in literatur- und sprachwissenschaftlicher Perspektive der Fachwissenschaft, der Fachdidaktik und des Unterrichts" knüpft an die erste im Jahr 2002 zum Thema "Textrezeption in Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Unterricht" an. Sie führt sie weiter, indem sie nicht Textanalyse, sondern die Textinterpretation in den Mittelpunkt stellt. [weiter]


Der Epochenbegriff in seiner heuristischen Bedeutung für Fachwissenschaft
Tagungsbericht zur Fachtagung im lcb 2004 Beitrag von Carsten Treuber, Berlin Veranstaltet vom Berliner Fachverband Deutsch im DGV, dem LISUM/ Berlin und Fachseminarleitern Deutsch (S) fand am 17. und 18. Juni 2004 die Fachtagung Deutsch statt. Im Mittelpunkt dieser Tagung stand die Frage, inwiefern der Epochenbegriff ein tauglicher Begriff zur Strukturierung von literaturhistorischem Wissen ist und inwieweit er sich zur Modellierung von Lernprozessen eignet. Der folgende Bericht gibt den Verlauf und die Ergebnisse der Tagung wieder. [weiter]


Zusammenschluss der Fachverbände Berlin und Brandenburg
Protokoll der gemeinsamen Sitzung am 07.02.2005 Beitrag von Carsten Treuber, Berlin Zum 1.März 2005 fusionierten die beiden Landesverbände Berlin und Brandenburg. Auf einer gemeinsamen Sitzung wurde dieser Zusammenschluss am 7.Februar von beiden Verbänden beschlossen. Hier kann das Protokoll dieser Sitzung eingesehen werden. [weiter]


Jetzt gibt's Schwarzbrot!
Neue Reihe des Fachverbandes Deutsch Berlin-Brandenburg Beitrag von Carsten Treuber, Berlin Neben den 'Schlemmereien' der sommerlichen Fachtagungen möchte der Vorstand für die Mitglieder eine Reihe anbieten, in der alltägliche Probleme unserer Unterrichtspraxis im Mittelpunkt stehen sollen. [weiter]


Antwort von Minister Reiche
Zentralabitur in Brandenburg Herr Minister Reiche hat Ihr Schreiben vom 27. Januar 2004 gelesen und mich beauftragt, Ihnen zu antworten. Auch im Namen des Ministers bedanke ich mich für die ausgewogene Stellungnahme zu den verbindlichen curricularen Vorgaben im Fach Deutsch, die, wie auch die von Ihnen zitierten Aufgabenbeispiele, durch das LISUM erarbeitet worden sind. Um eine sachgerechte Beurteilung vornehmen zu können, muss der Ableitungszusammenhang verdeutlicht werden: [weiter]


Zentralabitur in Brandenburg
Brief des Landesverbandes an Minister Reiche Sehr geehrter Herr Minister Reiche, bei zwei Deutschlehrertagungen in Hennigsdorf und in Lübben im Januar 2004 erörterten wir in Vorträgen, Seminaren und Arbeitsgruppen Wege, wie durch gezielteres Vorgehen die Schreib- und Lesekompetenz weiter verbessert werden können. In jeweils einer Veranstaltung diskutierten die Kolleginnen und Kollegen zudem erste Erfahrungen bei der Umsetzung der zentralen Vorgaben für das Deutsch-Abitur im Jahr 2005. Als Ergebnis dieses Erfahrungsaustausches ergaben sich die nachgenannten gemeinsamen Positionen: Die curricularen Vorgaben für das Zentralabitur füllen nach Ansicht der Kolleginnen und Kollegen nicht, wie angegeben, 60% des Zeitvolumens, sondern erfordern das gesamte Budget. Das gilt für das Halbjahr 12/1 und wird im besonderen Maße für 12/2 durch die Häufung der geforderten Ganzschriften von Bedeutung sein, zumal das zweite Halbjahr kürzer als das erste ist. [weiter]

Möglichst Schiller
Ein Lesebuch Christiana Engelmann, Claudia Kaiser dtv, München, 2004 Beitrag von Fritz Tangermann, Berlin Bezüge herstellen und in Kontexte stellen: Die gute Leistung eines Lesebuchs, das den universellen Geist Schillers im wahrsten Sinn des Wortes anschaulich macht. [weiter]

Deutsch Olympiade
Ausschreibung des bundesweiten Wettbewerbs für die 9. Jahrgangsstufen. [Internet] www.deutsch-olympiade.de

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Ursula Reichelt Waitzstr. 11 10629 Berlin (030) 3240776 ursula.reichelt@t-online.de

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